|
这里是超实用的二条迪士尼彩乐园d 每篇治理一个育儿小问题，当好姆妈，更当好我方~ 在那江南水乡之地，有一座小镇，名叫柳河镇。 有父母给我留言，孩子不肯意看绘本，听故事却很入迷，恐怕候我方在傍边玩积木、玩桌，也要放着布景音乐。姆妈就惦念这么会不会破裂孩子专注力？还有大家说这会破裂孩子的大脑发育。 我领先要告诉环球，扫数东西抛开本事、数目来说，下论断齐是耍流氓。 我们得望望，孩子听多久，听的频率、听的强度，包括孩子自身的现象，我接下来就一个一个来跟环球解答。 领先，听视频到底会不会破裂孩子专注力？ 我现时处理娃的问题，齐有个准则，淌若你惦念孩子会出问题，就先仔细不雅察孩子的现象，好多谜底齐在孩子我方身上。 张开剩余72%你得看孩子我方的现象。比如说你把视频当成了一个布景声，孩子在那处作念功课也好玩，积木也好，我方看书也好，放着这个音频的时候，孩子并不莫得被侵犯，而且也像没事东谈主相同。有的孩子以致会愈加专注，那就莫得影响。 这个声息就超越于白杂音或布景音。而有些东谈主的学习阵势，是需要这么的一个白杂音来匡助我方愈加千里浸的； 那 淌若孩子一听到音频，手上的事情就作念不下去了，赶紧就被诱骗了，这就诠释注意力散布了，就暂时先不要听了。 简便来说，不想影响专注力，那就不要让大脑产生需要处理多任务的错觉，多任务处理是早期专注力培养的大忌。 淌若孩子正在作念的这件事是：第一次作念、需要大脑参与进度相比高的、较复杂的事情、草率简便但却是第一次宣战的玩物（比如新的乐高，新的桌游等），这些时候，淌若还放着“布景声”，尤其容易引起大脑喜跃，就不那么妥贴了。 反之也是，淌若你的指标是但愿孩子专注听音频的，也不要过多惊扰，总之，即是幸免娃同期作念两件以上、占大脑好多使命量的事。 第二个，迪士尼彩乐园3邀请码听大家说，听音频的孩子以后念书、写字会受影响，毕竟据说读写，据说是孩子本能，孩子生下来就初始听了，我们还在强化他听，那读写就会有影响了。 据说读写确凿很蹙迫，关联词一个孩子淌若一天就听半小时或1小时，你说真的会对他的读写产生很大的影响吗？并不会。 但孩子淌若扫数的本事齐在听，即是不读不写，即是细目会影响。 是以我们不要单看某个单一变量，我提倡环球给孩子作念一个举座盘算推算，排一瞥每天听的本事用多久，念书本事多久，写字本事多久，匡助孩子有愈加丰富千般的安排，况且跟孩子作念好商定，这是愈加蹙迫的。 第三，听音频对大脑到底有莫得挫伤呢？ 这件事情并莫得一个进修的一个论断。 当孩平民风了听音频，民风了看短视频，他对大脑或专注力不一定会有影响，关联词可能无法隐忍枯燥了。东谈主的人性即是可爱简便的，它不可爱太深度的念念考。 是以淌若民风了一直听音频来输入常识的一些孩子，我们要有执意的去匡助孩子零碎的作念一些脑力体操，要让他去体会枯燥，去体会那种潜入念念考。 那我们奈何来援救呢？ 我家的惯例秩序即是给更多好玩的接纳，比如多带小D去户外即是最简便的，淌若是在家，那么桌游、玩物、绘本等等，齐是丰富体验的阵势，带着孩子进行一些深度阅读，整本书阅读。 是以，最想告诉环球的一句话，即是不要的单一归因，扫数的养育九九归一要千般化，第二个父母现象好、孩子现象好。 淌若这一周你真的超越不想是带娃了，甩个音频孩子不找你了，固然不错听，一周真不影响孩子什么； 关联词当你现象好了，我们就要知谈平素糊口要千般化，该出去玩出去玩，该深度念念考深度念念考，该亲子互动就互动，这个才是最关节。 这些年写了2000多篇的著作 淌若你的问题我没来得及文告迪士尼彩乐园d |
